"EL BULLYING"
en el colegio
"CAMILO PONCE ENRIQUEZ"

EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR:
Es cualquier tipo de agresion fisica,verbal o psicologica que normalmente ocurre en la adolescencia siendo asi responsable de varios suicidios a nivel de instituciones...

a) b)

ESTA ES UNA HISTORIA REAL
LUCAS
Lucas es obeso, tiene 11 años, y lleva cinco años  soportando intimidaciones (primaria), cuando empezaron las bromas pesadas que le hacía un niño en particular. Lucas pesa 42 kilos. Ese año nunca escuchó su nombre y es llamado "bola de grasa", "el gordo", "el pelota". Lucas, un chico muy tímido, reaccionaba al principio llorando. Ahora se le puede ver solo por el patio de la escuela. Le han derrotado.

El año pasado lo desnudaron en el lavabo y le escondieron la ropa

Asiste al colegio porque no se atreve a decirle a su padre lo que le pasa. Si alguien hubiera hablado con él cuando se sintió humillado en la clase de gimnasia -el día que el profesor le gritó «corre gordo, baja la tripa» porque iba más lento que los demás- tal vez sabría defenderse. En ese momento todos rieron y Lucas se sintió doblemente humillado.

Lucas se culpa de lo que le sucede. Hay una profesora que sabe de su calvario, pero el colegio no toma medidas. El se esfuerza por agradar pero su actitud causa el efecto contrario: y cada día soporta más golpes, codazos y empujones.

se siente impotente ante los demas……………………………………………….

"SOLEDAD ,DOLOR ,DISCRIMINACION"

QUE ES EL BULLYING

El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo.
 El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.

Tipos de Bullying

•  Físico: Empujones,golpes crueles,patada, lanzan objetos

  

  
  
• Verbal: Insultos, apodos , lo menospresian en publico, obserban sus defectos físicos

  EJEMPLO: feo;no vales nada,tonto,raro etc.....

  

  
  
• Psicológico: Fomentan su sensacion de temor

Miedo a ir al colegio;miedo de tener amigos;miedo de las personas

•  Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo de compañeros.

Los profesores deben estar atentos a:

·         La relación de los alumnos/as en los pasillos y en el patio. Los peores momentos se sufren cuando los profesores no están presentes.

·         Las "pintadas" en las puertas de baños y paredes (qué nombres aparecen habitualmente).

·         La no participación habitual en salidas de grupo.

·         Las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas.

·         Las faltas constantes a clase, ya que pueden indicar que no quieren acudir a clase por miedo.

·         Estar atentos a los alumnos que sean diferentes, por su forma de ser o aspecto físico.

·         Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado...

·         Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde su material escolar.

·         Investigar los cambios inexplicables de estados de ánimo: tristeza, aislamiento personal del alumno o alumna, aparición de comportamientos no habituales, cambios en su actitud, poco comunicativo, lágrimas o depresión sin motivo aparente...

·         Escasas o nulas relaciones con los compañeros y compañeras.

·         Evidencias físicas de violencia y de difícil explicación: moretones, cortaduras o rasguños cuyo origen el niño no alcanza a explica; ropa rasgada o estropeada, objetos dañados o que no aparecen...

·         Quejas somáticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estómago o de otro tipo cuya causa no está clara.

·         Accesos de rabia extraños.

·         Variaciones del rendimiento escolar, con pérdida de concentración y aumento del fracaso.

·         Quejas de los padres, que dicen que no quiere ir al colegio.

Consejos para testigos del Bullying

Si estás siendo testigo de las agresiones de algunos compañeros hacia otro, debes tener en cuenta los siguientes consejos:

·         Si alguno de los presente dice algo como "¡Basta ya!",en la mitad de los casos, las acciones violentas cesan. Es difícil de hacer, pero estar ahí y no hacer nada es igual que aprobar la agresividad.

·         Si sientes que no puedes decir nada, vete del sitio y díselo al adulto más cercano. Haz que vaya a ayudar.

·         Si ves que alguien sufre una y otra vez agresiones, puedes hacer algo para terminar esa situación.

·         Si el colegio tiene algún tipo de programa para informar de agresiones, como un teléfono o un buzón, utilízalo. Puedes hacerlo de forma anónima.

·         Intenta conseguir que la víctima se lo cuente a sus padres o a los profesores. Ofrécete a ir con él o ella si crees que eso puede ayudarle.

·         Si el acosado no quiere hablar con nadie, ofrécete para hablar con alguien en su nombre.

·         Involucra a tanta gente como puedas, incluso a otros amigos y compañeros de clase.

·         No uses la violencia contra los agresores ni trates de vengarte por tu cuenta. Consejos para las víctimas del Bullying

·         Si estás siendo víctima de agresiones (físicas o verbales) por parte de alguno o algunos de tus compañeros, aquí tienes algunos consejos sobre lo que puedes hacer para acabar con esa situación:

·         Ignora al agresor, haz como si no lo oyeras. Ni siquiera le mires.

 

• Depresión crónica: Si el niño no recibe ayuda, su depresión se irá acentuando. Cada vez acumulará más síntomas físicos (trastornos del sueño y la alimentación, falta de energía, trastornos psicosomáticos…). Su autoestima irá resintiéndose y se sentirá menos valorado y querido. Según va viendo que la situación continua sin solución posible, sus sentimientos de desanimo y soledad irán en aumento. Esto puede desembocar incluso en ideas de suicidio, que, tristemente, algunos intentarán llevar a cabo.
  
• Problemas psicológicos de larga duración: Las victimas de bullying están expuestas a otros problemas psicológicos graves que pueden hacerse crónicos si no se hace nada para detener la situación. Entre estos trastornos podemos citar el trastorno de ansiedad generalizada, la fobiasocial o el trastorno por estrés postraumático.
• Comportamientos autodestructivos: Los niños y adolescentes que sufren acoso escolar pueden estar tan desesperados, tener la autoestima tan baja y culpabilizarse tanto que acaban desarrollando conductas autodestructivas. Entre ellas podemos citar las autolesiones o el ponerse a sí mismos en situaciones de riesgo.
• Abuso de alcohol y drogas: Entre las conductas de riesgo que los adolescentes victimas de bullying pueden adoptar merece una especial mención el abuso de alcohol y otras sustancias adictivas. Las víctimas pueden buscar una escapatoria a su situación a través del consumo de estas sustancias, empeorando aún más su problema.

OPINION

Alguna vez te has preguntado que se siente ser

discriminado? pues no tenemos ni idea de lo que algunos adolecentes en el mundo sufren

---porque para los demas son diferentes----

y no se dan cuenta que ser diferentes los hace grandes y únicos

algunos son discriminados por su clase social, por su color de piel,.

Es trizte que hoy en día los adolecentes solo se interesen en lo superficial.

piensa muy bien , antes de hacer lo que no te gustaria que te hagan.

Las personas merecemos respeto

NADIE ES PERFECTO

ME DUELE QUE ME CRITIQUEN SIN SABER COMO SOY....

SIENTO QUE CADA DIA ES MAS DIFICIL....

PORFAVOR DETENTE NO LO SOPORTO MAS¡¡¡¡¡¡¡

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